[Scopo] Questo studio ha esaminato l'efficacia del nostro metodo sviluppato in modo indipendente per misurare il senso di posizione dell'articolazione della spalla usando istruzioni orali basate sullo schema corporeo ("metodo dello schema") e ha esaminato i cambiamenti legati all'età.
[Partecipanti e metodi] Sono stati inclusi quaranta studenti universitari, 19 anziani e 16 studenti delle scuole elementari. L'abduzione della spalla attiva è stata misurata in posizione seduta. Gli angoli target per la misurazione del senso di posizione erano 45 ° di abduzione (obiettivo 45) e 90 ° di abduzione (obiettivo 90). Il metodo dello schema consisteva nell'indicare gli angoli target attraverso le istruzioni orali. Il metodo di riproduzione e il metodo di imitazione sono stati utilizzati anche per misurare gli angoli. Sono stati calcolati l'angolo di abduzione, l'errore assoluto e l'errore variabile.
[Risultati] Una differenza significativa nell'angolo di abduzione al target 45 è stata osservata tra il metodo dello schema e i metodi di riproduzione e imitazione; nessuna differenza significativa è stata osservata al target 90. Non sono state osservate differenze significative nell'errore variabile al target 90 tra i tre metodi di misurazione. Una differenza significativa nell'angolo di abduzione è stata osservata tra studenti universitari e individui anziani e una differenza significativa nell'errore variabile è stata osservata tra studenti delle scuole elementari e individui anziani.
[Conclusione] Il nostro metodo di insegnamento orale basato sullo schema corporeo sarà utile per valutare il senso di posizione articolare o la propriocezione.
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